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	Comentários sobre: Competências socioemocionais no ensino superior: como os jogos empresariais desenvolvem o que a sala de aula tradicional não alcança	</title>
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	<description>A Simulare atua desde 2008 em todo o Brasil e no Exterior desenvolvendo e licenciando simuladores de gestão de negócios e jogos de empresas nos ambientes industrial, comercial e de serviços.</description>
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		Por: Natanael Alves		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Natanael Alves]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 22:48:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Conteúdo extraordinário. Como professor tenho adiotado a metodologia de jogos empresariais e tem rendido resultados superiores com meus alunos em comparação as turmas que nunca tiveram essa dinâmica. Um abraço, grande Tiago!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Conteúdo extraordinário. Como professor tenho adiotado a metodologia de jogos empresariais e tem rendido resultados superiores com meus alunos em comparação as turmas que nunca tiveram essa dinâmica. Um abraço, grande Tiago!</p>
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		Por: Prof. Venelli		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Prof. Venelli]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 20:04:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Parabéns, Tiago. Antes de iniciar o jogo, eu peço para cada membro da equipe fazer um teste de Forças de Caráter (ww.viacharacter.org) e comparar os resultados. Isso os ajuda a entender características de cada um do time e reduz conflitos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Parabéns, Tiago. Antes de iniciar o jogo, eu peço para cada membro da equipe fazer um teste de Forças de Caráter (ww.viacharacter.org) e comparar os resultados. Isso os ajuda a entender características de cada um do time e reduz conflitos.</p>
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		Por: Fabrício Feijó		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fabrício Feijó]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2026 18:55:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Excelente conteúdo caro Tiago. Concordo inteiramente com sua abordagem. Metodologias de ensino clássicas instrumentalizam o aluno tecnicamente, conquanto, essas dinâmicas baseadas em desafios, análises de ambiente, competição, e interação, a partir do avanço tecnológico, vão muito além da capacitação técnica. PARABÉNS meu caro.!!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Excelente conteúdo caro Tiago. Concordo inteiramente com sua abordagem. Metodologias de ensino clássicas instrumentalizam o aluno tecnicamente, conquanto, essas dinâmicas baseadas em desafios, análises de ambiente, competição, e interação, a partir do avanço tecnológico, vão muito além da capacitação técnica. PARABÉNS meu caro.!!!</p>
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